为促进青年教师发展，增进交流，提高教学水平，更好地适应我校“国内一流、国际知名高水平研究型大学”的发展目标的需要，校教务处、校工会和人事处决定联合举办“2024欧洲杯外围丨官网第十一届（2012年度）青年教师课堂教学比赛暨青年教师教学基本功比赛”。此次比赛也是我校参加下一届北京市教育工会组织的“北京高校青年教师教学基本功比赛”的选拔赛。原则上符合条件的青年教师均须参加预赛。比赛结果纳入年终教学工作的考核中。

现将本届比赛有关事宜通知如下。

一、 参赛条件

1、 参赛教师应为1972年1月1日（含）后出生的我校在职教师。

2、 参赛课程应连续主讲两轮（含）以上。

3、 参赛教师主讲课程的学生评分，应平均不低于85分。

4、 参赛教师日常教学工作认真负责，在本年度有主讲课程的教学任务。

5、 参赛课程为本科生的必修课。

二、 比赛内容

(一)教学设计方案（教案）

50分钟的完整教学设计方案（不能是讲稿或者提纲式的简案），主要内容包括：

1、 课程的一般信息，包括教学对象、课程名称、课程类型、教师的基本信息

2、 本节课的教学目标和教学内容，注重基础性、前瞻性、实践性、完整性

3、 学生特点的分析，包括知识基础、认知特点和学习风格

4、 教学媒体的选择和使用方法，符合学习内容、各种媒体优化组合

5、 教学活动的描述，包括教学组织形式、教师的活动、学生的活动

6、 教学的重点、难点与解决方法

7、自我评价，该教学单元的突出特点

(二)教学演示

根据已准备的教案，进行20分钟的教学演示。要求：

1、教学内容

l 充实、科学性强，理论联系实际，符合学生特点

l 为教学目标服务，注意内容上的承前启后，渗透专业思想，有学术性

l 循序渐进，重点突出，条理清楚、逻辑性强

2、教学组织

l 多样灵活，教与学活动有机结合，突出学生的主体性

l 启发性强，能有效地调动学生思维、学习积极性

l 熟练、恰当地运用多种媒体教学手段，有效提高教学质量

3、教学语言与教态

l 普通话讲课，语言清晰生动，表达能力强

l 态度积极、向上，具有较强的感染力

l 着装整洁得体，精神饱满，亲和力强

4、板书

l 板书设计合理

l 字体图表规范、美观

5、政治思想性

l 人生观正确，生活态度积极

l 结合专业学习，主动关心学生的思想状态，引导学生树立正确的世界观、价值观和专业意识

l 尊重学生

6、总体印象

l 教学理念先进，注重学生的全面发展

l 教学风格突出，感染力强

l 热爱教师岗位，注重教书育人

三、 比赛程序

1、 组委会负责安排比赛具体事宜。组委会主任由学校主管本科教学的校领导担任，成员由教务处、校工会、人事处的负责人组成。教务处质量科承担比赛的秘书工作。

2、 本次比赛分两个阶段进行。第一阶段在春季学期，各学院组织本学院的预赛，成绩优秀者推荐参加学校比赛；第二阶段在秋季学期，进行学校级的比赛。

3、 秋季学期的第10～14周为学校评比阶段。评委根据教学内容、教学组织、现代化教学手段的使用、教案、语言表达、板书、教态、仪表等方面进行综合评分。

4、 学院级比赛由各学院组织；学校级比赛由组委会组织，在全校范围内聘请各学科专家组成评委会，以保证比赛评比工作的权威性。

四、 上报材料要求

各参赛单位应在春季学期的第16周，提供预赛胜出教师的相关资料报送教务处教学质量科，要求提供的资料如下：

（1）参赛教师推荐表：电子版、纸质版各1份

（2）参赛教学设计方案（教案），电子版1份、纸质版5份

五、 请有意愿参加的老师近期填写报名表，交至F807本科教务办公室。学院将于近期组织选拔、培训等工作。